Kwīga Kirundi
Trying to learn more Kirundi. On this picture: abirabure bane, abazungu batanu (4 black, 5 white people). C’est correct, chères amis burundaises? (The one being initially a bit shy was quite keen to see the photo later 🙂
Energie und Selbstbewusstsein
Unsere Berufsschülerinnen in Kivoga sind dieses Jahr wirklich eine crazy crew – einfach toll, wie viel Energie und Selbstbewusstsein sie ausstrahlen!
Prüfungszeit an der Berufsschule
Prüfungszeit an unserer Hotellerie- und Gastronomie-Berufsschule für junge Frauen in Kivoga. Wenn wir die Blicke der Mädels und von Lehrer Ephraim richtig deuten, lief’s nicht schlecht. Wir sagen jedenfalls: bestanden!
Baden-Württemberg fördert Schulrenovierung
Ab Januar werden wir in Giharo im Südosten Burundis ein altes Gebäude renovieren und zu drei Klassenzimmern umfunktionieren. Sie werden dringend gebraucht, da die örtliche Schule kürzlich zur weiterführenden Schule befördert wurde und ihre Schülerzahl daher künftig stark steigen wird. Giharo befindet sich in einer abgelegenen Region nahe der tansanischen Grenze, die Hilfe von Außen nur selten erreicht – umso mehr freuen wir uns, hier nun aktiv zu werden. Möglich wird das Projekt unter anderem durch eine Projektförderung des Landes Baden-Württemberg über die Stiftung Entwicklungs-Zusammenarbeit Baden-Württemberg (SEZ).
Klasse 1-9
Unterricht in den Klassenzimmern, die wir für die Grundschule von Kivoga gebaut haben. Dass hier keine Knirpse sitzen, liegt übrigens daran, dass die Grundschule in Burundi mittlerweile die Klassenstufen eins bis neun umfasst – ähnlich wie früher die Volksschule in Deutschland.
Die Schreiner von Kivoga
Großauftrag: Die Schreiner von Kivoga werkeln wie die Weltmeister, um die Schulbänke für unsere neuen Grundschul-Klassenzimmer fertigzustellen!
Grundschule Kivoga: Es geht voran
Es geht voran: Schon bald werden die Grundschüler/innen von Kivoga ihre neuen Klassenräume beziehen können!
Baufortschritt Grundschule Kivoga
Unsere Bauarbeiten für die neuen Grundschul-Klassenzimmer in Kivoga machen gute Fortschritte.